Profil Sekolah
Sejarah Singkat Sekolah
Awal berdirinya SMK Santo Paulus Surakarta adalah untuk memenuhi kebutuhan industri atas kebutuhan tenaga Kimia Industri level menengah dengan nama STM Kimia Industri Santo Paulus Surakarta, dengan nomor Akta Pendirian : 3256/I.03/I/1990 tertanggal 14 Maret 1990.
Perubahan nama menjadi STM Kimia Industri Santo Paulus Surakarta menjadi SMK Kimia Industri karena mengikuti perubahan nomenklatur yang diterbitkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan melalui Keputusan Mendikbud RI nomor 036/O/1997 tentang Perubahan Nomenklatur SMKTA menjadi SMK Serta Organisasi dan Tata Kerja SMK.
Dalam perkembangannya pada tahun 2008 menambah satu jurusan yaitu Jurusan Analis Kesehatan pada tanggal 15 Februari 2008. Seiring dengan bertambahnya jurusan baru maka nama SMK Kimia Industri Santo Paulus Surakarta berubah nama menjadi SMK Santo Paulus Surakarta dan berlaku sampai sekarang.
Diberlakukannya SK BASKAP NOMOR 024/H/KR/2022 tentang Konsentrasi Keahlian SMK/MAK Pada Kurikulum Merdeka, maka spektrum keahlian di SMK Santo Paulus Surakarta adalah sebagai berikut :
No. | Bidang Keahlian | Program Keahlian | Konsentrasi Keahlian |
1 | Teknologi Manufaktur dan Rekayasa | Teknik Kimia Industri | Teknik Kimia Industri |
2 | Kesehatan dan Pekerjaan Sosial | Teknik Laboratorium Medik | Asisten Teknik Laboratorium Medik |
Semenjak berdiri sampai sekarang SMK Santo Paulus Surakarta sudah mengalami pergantian Kepala Sekolah sebagai berikut :
- Martinus Hartono Ekoputro (1990 – 1992)
- Paulus Djumadi, B.Sc. (1992 – 1998)
- Paulus Budi Sanyata (1998 – 2007)
- Sri Pujiyanti, M.Si. (2007 – 2015)
- Theodosia Rita Martanti Kusumastuti, M.M. (2015 – 2023)
- Paulus Julianto, SP., SPd. (2023-2026)
Visi dan Misi
Visi :
Terwujudnya lulusan yang berdaya cipta dan berdaya adaptasi, siap menghadapi tantangan global dengan kompetensi personal, profesional, dan sosial untuk berkarya, berwirausaha, serta melanjutkan studi.
Misi :
- Mendorong murid untuk berpikir kritis, kreatif, dan inovatif dalam memecahkan masalah melalui pendekatan pembelajaran yang modern dan relevan.
- Menyiapkan lulusan dengan keterampilan teknis dan non-teknis yang kuat, seperti kemampuan berkomunikasi, kepemimpinan, dan kerja sama tim, agar mereka siap terjun ke dunia kerja atau wirausaha.
- Membekali murid dengan kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan yang cepat di era global, termasuk penguasaan teknologi, serta membangun ketahanan mental dan emosional.
- Menumbuhkan semangat kewirausahaan dan kepedulian sosial sehingga lulusan tidak hanya menjadi pencari kerja, tetapi juga pencipta lapangan kerja dan agen perubahan di komunitasnya.
- Memberikan bimbingan dan dukungan yang optimal agar lulusan memiliki bekal yang cukup untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, baik di dalam maupun luar negeri
Jumlah Guru dan Tenaga Kependidikan
- Data Pendidik
No. | Kompetensi | Jumlah | Ijazah | Sertifikat Pendidik | ||
S2 | S1/D4 | D3 | ||||
1 | Umum | 10 | 1 | 9 |
| 5 |
2 | Kejuruan Kimia Industri | 2 | 0 | 2 |
| 1 |
3 | Kejuruan Teknik Laboratorium Medik | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
Total | 15 | 2 | 12 | 1 | 7 | |
- Data Tenaga Pendidik
No. | Jenis Pekerjaan | Ijazah | |||
SMP | SLTA | D3 | S1 | ||
1 | Tenaga Administrasi |
|
| 1 | 1 |
2 | Tenaga Perpustakaan |
| 1 |
|
|
3 | Tenaga Teknis |
|
|
|
|
4 | Petugas Layanan Khusus |
|
|
|
|
Jumlah Siswa
Jumlah siswa (terakhir update) :
Kelas X : 17
Putra 9, Putri 8
Kelas XI : 19
Putra 9, Putri 10
Kelas XII :
Putra 4, Putri 7
Mitra Industri
Prestasi Siswa
Juara 3 Tarung putri,
Kejuaraan Tarung Drajat Tingkat Provinsi Jateng Tahun 2023
